Bingo de las emociones

Última emoción para bingo…

¡ALEGRÍA!

¡BINGOOOOO!

Hoy en a través de mis sentidos os presentamos un divertido material que hemos elaborado para trabajar la identificación de emociones básicas:

• Alegría.
• Tristeza.
• Enfado.
• Asco.
• Miedo.
• Sorpresa.

Uno de los objetivos más importantes para trabajar con nuestro alumnado es que tomen conciencia de sus propias emociones y sepan identificarlas y ponerle nombre.

Con este sencillo juego, vamos a trabajar la identificación y  expresión de las emociones propias y ajenas.

Introduciremos el «respeto» por lo que siento y lo que siente el otro.

Buscamos que los alumnos/as  sean capaces de verbalizar sus sentimientos y emociones, pero también las de los demás.

Es una actividad ideal para comenzar a trabajar la conciencia emocional porque es muy sencilla su puesta en práctica.

En función de las características de nuestros alumnos/as podemos reducir el número de emociones a trabajar.

En este caso jugamos con las 6 porque los alumnos/as las identifican. 

La actividad la he llevado a cabo en 3º EP.

Se les entrega a los alumnos/as su cartón (HAY DIFERENTES FORMATOS).

En una bolsita pondremos todas las imágenes y  palabras con las emociones que llevan
los diferentes cartones.

El alumno/a tendrá que ir tachando y/o marcando la emoción que ha salido.

Tendrán que poner la cara de la emoción o decir una palabra que lo exprese…Cada niño/a lo hará de manera diferente.

Cuando un alumno/a hace «línea emocional», yo les pongo un gomet de carita sonriente o un sello en la mano (les doy a elegir).

Quien complete el bingo, se le dará una medalla con un mensaje en positivo «soy único, me quiero, me acepto…».

¡VAMOS A JUGAR PARA BINGO!